-- --------------------------------------------------------
-- Server OS:                    Win64
-- HeidiSQL Version:             12.1.0.6537
-- --------------------------------------------------------


-- Dumping structure for table cd-raport.absensi
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `absensi` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_siswa` int(11) NOT NULL,
  `sakit` int(2) NOT NULL,
  `ijin` int(2) NOT NULL,
  `alfa` int(2) NOT NULL,
  `catatan` varchar(255) NOT NULL,
  `tahunpelajaran` varchar(255) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.absensi: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.dimensi
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `dimensi` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `fase` varchar(255) NOT NULL,
  `dimensi` varchar(255) NOT NULL,
  `elemen` varchar(255) NOT NULL,
  `subelemen` varchar(255) NOT NULL,
  `deskripsi` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=256 DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.dimensi: ~210 rows (approximately)
INSERT INTO `dimensi` (`id`, `fase`, `dimensi`, `elemen`, `subelemen`, `deskripsi`) VALUES
	(1, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa', 'Mengenal sifat-sifat utama Tuhan Yang Maha Esa bahwa Dia adalah Sang Pencipta yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang dan mengenali kebaikan dirinya sebagai cerminan sifat Tuhan'),
	(2, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pemahaman Agama/Kepercayaan', 'Mengenal unsurunsur utama agama/ kepercayaan (ajaran, ritual keagamaan, kitab suci, dan orang suci/ utusan Tuhan YME).'),
	(3, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pelaksanaan Ritual Ibadah', 'Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/ kepercayaannya'),
	(4, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Integritas', 'Membiasakan bersikap jujur terhadap diri sendiri dan orang lain dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta'),
	(5, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual', 'Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari serta menjaga kesehatan dan keselamatan/ keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.'),
	(6, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan', 'Mengenali hal-hal yang sama dan berbeda yang dimiliki diri dan temannya dalam berbagai hal, serta memberikan respons secara positif.'),
	(7, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Berempati kepada orang lain', 'Mengidentifikasi emosi, minat, dan kebutuhan orang-orang terdekat dan meresponsnya secara positif.'),
	(8, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi', 'Mengidentifikasi berbagai ciptaan Tuhan'),
	(9, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Menjaga Lingkungan Alam Sekitar', 'Membiasakan bersyukur atas lingkungan alam sekitar dan berlatih untuk menjaganya'),
	(10, 'A', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Benegara', 'Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia', 'Mengidentifikasi hak dan tanggung jawabnya di rumah, sekolah, dan lingkungan sekitar serta kaitannya dengan keimanan kepada Tuhan YME'),
	(11, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mendalami budaya dan identitas budaya', 'Mengidentifikasi dan mendeskripsikan ideide tentang dirinya dan beberapa kelompok di lingkungan sekitarnya'),
	(12, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mengeksplorasi dan Membandingkan Pengetahuan Budaya, Kepercayaan, serta Praktiknya', 'Mengidentifikasi dan mendeskripsikan praktik keseharian diri dan budayanya'),
	(13, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya', 'Mendeskripsikan pengalaman dan pemahaman hidup bersama-sama dalam kemajemukan.'),
	(14, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Berkomunikasi antar budaya', 'Mengenali bahwa diri dan orang lain menggunakan kata, gambar, dan bahasa tubuh yang dapat memiliki makna yang berbeda di lingkungan sekitarnya'),
	(15, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif', 'Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam lingkungan keluarga dan sekolah'),
	(16, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Refleksi terhadap pengalaman kebinekaan.', 'Menyebutkan apa yang telah dipelajari tentang orang lain dari interaksinya dengan kemajemukan budaya di lingkungan sekolah dan rumah'),
	(17, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menghilangkan stereotip dan prasangka', 'mengenali perbedaan tiap orang atau kelompok dan menyikapinya sebagai kewajaran'),
	(18, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menyelaraskan perbedaan budaya', 'Mengidentifikasi perbedaan budaya yang konkret di lingkungan sekitar'),
	(19, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan', 'Menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin, dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah-masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan di lingkungan sekitarnya'),
	(20, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama', 'Mengidentifikasi pilihan-pilihan berdasarkan kebutuhan dirinya dan orang lain ketika membuat keputusan'),
	(21, 'A', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Memahami peran individu dalam demokrasi', 'Mengidentifikasi peran, hak dan kewajiban warga dalam masyarakat demokratis'),
	(22, 'A', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Kerja sama', 'Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompok dalam sebuah kegiatan bersama.'),
	(23, 'A', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama', 'Memahami informasi sederhana dari orang lain dan menyampaikan informasi sederhana kepada orang lain menggunakan katakatanya sendiri'),
	(24, 'A', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Saling-ketergantungan positif', 'Mengenali kebutuhankebutuhan diri sendiri yang memerlukan orang lain dalam pemenuhannya.'),
	(25, 'A', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Koordinasi Sosial', 'Melaksanakan aktivitas kelompok sesuai dengan kesepakatan bersama dengan bimbingan, dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.'),
	(26, 'A', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Tanggap terhadap lingkungan Sosial', 'Peka dan mengapresiasi orangorang di lingkungan sekitar, kemudian melakukan tindakan sederhana untuk mengungkapkannya.'),
	(27, 'A', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Persepsi sosial', 'Peka dan mengapresiasi orangorang di lingkungan sekitar, kemudian melakukan tindakan sederhana untuk mengungkapkannya.'),
	(28, 'A', 'Bergotong Royong', 'Berbagi', '', 'Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari orangorang di lingkungan sekitar.'),
	(29, 'A', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi', 'Mengidentifikasi dan menggambarkan kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya secara subjektif'),
	(30, 'A', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengembangkan refleksi diri', 'Melakukan refleksi untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, serta prestasi dirinya.'),
	(31, 'A', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Regulasi emosi', 'Mengidentifikasi perbedaan emosi yang dirasakannya dan situasi-situasi yang menyebabkan-nya; serta mengekspresikan secara wajar'),
	(32, 'A', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya', 'Menetapkan target belajar dan merencanakan waktu dan tindakan belajar yang akan dilakukannya.'),
	(33, 'A', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri', 'Berinisiatif untuk mengerjakan tugastugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa'),
	(34, 'A', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri', 'Melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugastugas dalam waktu yang telah disepakati.'),
	(35, 'A', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif', 'Berani mencoba dan adaptif menghadapi situasi baru serta bertahan mengerjakan tugas-tugas yang disepakati hingga tuntas'),
	(36, 'A', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengajukan pertanyaan', 'Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.'),
	(37, 'A', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan', 'Mengidentifikasi dan mengolah informasi dan gagasan'),
	(38, 'A', 'Bernalar Kritis', 'Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Elemen menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Melakukan penalaran konkret dan memberikan alasan dalam menyelesaikan masalah dan mengambil keputusan'),
	(39, 'A', 'Bernalar Kritis', 'Refleksi pemikiran dan proses berpikir', 'Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri', 'Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci'),
	(40, 'A', 'Kreatif', 'Menghasilkan gagasan yang orisinal', '', 'Menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide atau gagasan imajinatif yang bermakna untuk mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya'),
	(41, 'A', 'Kreatif', 'Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal', '', 'Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/ atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan'),
	(42, 'A', 'Kreatif', 'Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan', '', 'Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalahan.'),
	(43, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa', 'Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalahan.'),
	(44, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pemahaman Agama/Kepercayaan', 'Mengenal unsurunsur utama agama/ kepercayaan (simbolsimbol keagamaan dan sejarah agama/ kepercayaan)'),
	(45, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pelaksanaan Ritual Ibadah', 'Terbiasa melaksanakan ibadah wajib sesuai tuntunan agama/ kepercayaannya'),
	(46, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Integritas', 'Membiasakan melakukan refleksi tentang pentingnya bersikap jujur dan berani menyampaikan kebenaran atau fakta'),
	(47, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual', 'Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua aktivitas kesehariannya'),
	(48, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan', 'Terbiasa mengidentifikasi halhal yang sama dan berbeda yang dimiliki diri dan temannya dalam berbagai hal serta memberikan respons secara positif.'),
	(49, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Berempati kepada orang lain', 'Terbiasa memberikan apresiasi di lingkungan sekolah dan masyarakat'),
	(50, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi', 'Memahami keterhubungan antara satu ciptaan dengan ciptaan Tuhan yang lainnya'),
	(51, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Menjaga Lingkungan Alam Sekitar', 'Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan'),
	(52, 'B', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Benegara', 'Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia', 'Mengidentifikasi hak dan tanggung jawab orang-orang di sekitarnya serta kaitannya dengan keimanan kepada Tuhan YME.'),
	(53, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mendalami budaya dan identitas budaya', 'Mengidentifikasi dan mendeskripsikan ide-ide tentang dirinya dan berbagai kelompok di lingkungan sekitarnya, serta cara orang lain berperilaku dan berkomunikasi dengannya.'),
	(54, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mengeksplorasi dan Membandingkan Pengetahuan Budaya, Kepercayaan, serta Praktiknya', 'Mengidentifikasi dan membandingkan praktik keseharian diri dan budayanya dengan orang lain di tempat dan waktu/era yang berbeda.'),
	(55, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya', 'Memahami bahwa kemajemukan dapat memberikan kesempatan untuk memperoleh pengalaman dan pemahaman yang baru.'),
	(56, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Berkomunikasi antar budaya', 'Mendeskripsikan penggunaan kata, tulisan dan bahasa tubuh yang memiliki makna yang berbeda di lingkungan sekitarnya dan dalam suatu budaya tertentu.'),
	(57, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif', 'Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan dapat mengenal sudut pandang orang lain. Mendengarkan dan memperkirakan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya pada situasi di ranah sekolah, keluarga, dan lingkungan sekitar.'),
	(58, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Refleksi terhadap pengalaman kebinekaan.', 'Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan dapat mengenal sudut pandang orang lain. Mendengarkan dan memperkirakan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya pada situasi di ranah sekolah, keluarga, dan lingkungan sekitar.'),
	(59, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menghilangkan stereotip dan prasangka', 'Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan dapat mengenal sudut pandang orang lain. Mendengarkan dan memperkirakan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya pada situasi di ranah sekolah, keluarga, dan lingkungan sekitar.'),
	(60, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menyelaraskan perbedaan budaya', 'Mengenali bahwa perbedaan budaya mempengaruhi pemahaman antar individu.'),
	(61, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan', 'Mengidentifikasi cara berkontribusi terhadap lingkungan sekolah, rumah dan lingkungan sekitarnya yang inklusif, adil dan berkelanjutan'),
	(62, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama', 'Berpartisipasi menentukan beberapa pilihan untuk keperluan bersama berdasarkan kriteria sederhana'),
	(63, 'B', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Memahami peran individu dalam demokrasi', 'Memahami konsep hak dan kewajiban, serta implikasinya terhadap perilakunya.'),
	(64, 'B', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Kerja sama', 'Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan kelompok.'),
	(65, 'B', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama', 'Memahami informasi yang disampaikan (ungkapan pikiran, perasaan, dan keprihatinan) orang lain dan menyampaikan informasi secara akurat menggunakan berbagai simbol dan media'),
	(66, 'B', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Saling-ketergantungan positif', 'Menyadari bahwa setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya dan perlunya saling membantu'),
	(67, 'B', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Koordinasi Sosial', 'Menyadari bahwa dirinya memiliki peran yang berbeda dengan orang lain/temannya, serta mengetahui konsekuensi perannya terhadap ketercapaian tujuan.'),
	(68, 'B', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Tanggap terhadap lingkungan Sosial', 'Peka dan mengapresiasi orang-orang di lingkungan sekitar, kemudian melakukan tindakan untuk menjaga keselarasan dalam berelasi dengan orang lain.'),
	(69, 'B', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Persepsi sosial', 'Memahami berbagai alasan orang lain menampilkan respon tertentu'),
	(70, 'B', 'Bergotong Royong', 'Berbagi', '', 'Memberi dan menerima hal yang dianggap penting dan berharga kepada/dari orangorang di lingkungan sekitar baik yang dikenal maupun tidak dikenal.'),
	(71, 'B', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi', 'Mengidentifikasi kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya serta tantangan yang dihadapi berdasarkan kejadian-kejadian yang dialaminya dalam kehidupan sehari-hari.'),
	(72, 'B', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengembangkan refleksi diri', 'Melakukan refleksi untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, dan prestasi dirinya, serta situasi yang dapat mendukung dan menghambat pembelajaran dan pengembangan dirinya'),
	(73, 'B', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Regulasi emosi', 'Mengetahui adanya pengaruh orang lain, situasi, dan peristiwa yang terjadi terhadap emosi yang dirasakannya; serta berupaya untuk mengekspresikan emosi secara tepat dengan mempertimbangkan perasaan dan kebutuhan orang lain disekitarnya'),
	(74, 'B', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya', 'Menjelaskan pentingnya memiliki tujuan dan berkomitmen dalam mencapainya serta mengeksplorasi langkah-langkah yang sesuai untuk mencapainya'),
	(75, 'B', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri', 'Mempertimbangkan, memilih dan mengadopsi berbagai strategi dan mengidentifikasi sumber bantuan yang diperlukan serta berinisiatif menjalankannya untuk mendapatkan hasil belajar yang diinginkan.'),
	(76, 'B', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri', 'Menjelaskan pentingnya mengatur diri secara mandiri dan mulai menjalankan kegiatan dan tugas yang telah sepakati secara mandiri'),
	(77, 'B', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif', 'Menjelaskan pentingnya mengatur diri secara mandiri dan mulai menjalankan kegiatan dan tugas yang telah sepakati secara mandiri'),
	(78, 'B', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengajukan pertanyaan', 'Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.'),
	(79, 'B', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan', 'Mengumpulkan, mengklasifikasikan, membandingkan dan memilih informasi dan gagasan dari berbagai sumber.'),
	(80, 'B', 'Bernalar Kritis', 'Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Elemen menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Menjelaskan alasan yang relevan dalam penyelesaian masalah dan pengambilan keputusan'),
	(81, 'B', 'Bernalar Kritis', 'Refleksi pemikiran dan proses berpikir', 'Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri', 'Menjelaskan alasan yang relevan dalam penyelesaian masalah dan pengambilan keputusan'),
	(82, 'B', 'Kreatif', 'Menghasilkan gagasan yang orisinal', '', 'Memunculkan gagasan imajinatif baru yang bermakna dari beberapa gagasan yang berbeda sebagai ekspresi pikiran dan/ atau perasaannya.'),
	(83, 'B', 'Kreatif', 'Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal', '', 'Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/ atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan'),
	(84, 'B', 'Kreatif', 'Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan', '', 'Membandingkan gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalahan.'),
	(85, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa', 'Memahami berbagai kualitas atau sifat-sifat Tuhan Yang Maha Esa yang diutarakan dalam kitab suci agama masing-masing dan menghubungkan kualitas-kualitas positif Tuhan dengan sikap pribadinya, serta meyakini firman Tuhan sebagai kebenaran.'),
	(86, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pemahaman Agama/Kepercayaan', 'Memahami berbagai kualitas atau sifat-sifat Tuhan Yang Maha Esa yang diutarakan dalam kitab suci agama masing-masing dan menghubungkan kualitas-kualitas positif Tuhan dengan sikap pribadinya, serta meyakini firman Tuhan sebagai kebenaran.'),
	(87, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pelaksanaan Ritual Ibadah', 'Memahami unsurunsur utama agama/ kepercayaan, dan mengenali peran agama/kepercayaan dalam kehidupan serta memahami ajaran moral agama.'),
	(88, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Integritas', 'Berani dan konsisten menyampaikan kebenaran atau fakta serta memahami konsekuensikonsekuensinya untuk diri sendiri'),
	(89, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual', 'Memperhatikan kesehatan jasmani, mental, dan rohani dengan melakukan aktivitas fisik, sosial, dan ibadah.'),
	(90, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan', 'Mengidentifikasi kesamaan dengan orang lain sebagai perekat hubungan sosial dan mewujudkannya dalam aktivitas kelompok. Mulai mengenal berbagai kemungkinan interpretasi dan cara pandang yang berbeda ketika dihadapkan dengan dilema.'),
	(91, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Berempati kepada orang lain', 'Mulai memandang sesuatu dari perspektif orang lain serta mengidentifikasi kebaikan dan kelebihan orang sekitarnya'),
	(92, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi', 'Memahami konsep harmoni dan mengidentifikasi adanya saling kebergantungan antara berbagai ciptaan Tuhan'),
	(93, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Menjaga Lingkungan Alam Sekitar', 'Memahami konsep harmoni dan mengidentifikasi adanya saling kebergantungan antara berbagai ciptaan Tuhan'),
	(94, 'C', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Benegara', 'Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia', 'Mengidentifikasi dan memahami peran, hak, dan kewajiban dasar sebagai warga negara serta kaitannya dengan keimanan kepada Tuhan YME dan secara sadar mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.'),
	(95, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mendalami budaya dan identitas budaya', 'Mengidentifikasi dan mendeskripsikan keragaman budaya di sekitarnya; serta menjelaskan peran budaya dan bahasa dalam membentuk identitas dirinya.'),
	(96, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mengeksplorasi dan Membandingkan Pengetahuan Budaya, Kepercayaan, serta Praktiknya', 'Mendeskripsikan dan membandingkan pengetahuan, kepercayaan, dan praktik dari berbagai kelompok budaya.'),
	(97, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya', 'Mengidentifikasi peluang dan tantangan yang muncul dari keragaman budaya di Indonesia.'),
	(98, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Berkomunikasi antar budaya', 'Memahami persamaan dan perbedaan cara komunikasi baik di dalam maupun antar kelompok budaya.'),
	(99, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif', 'Membandingkan beragam perspektif untuk memahami permasalahan seharihari. Memperkirakan dan mendeskripsikan situasi komunitas yang berbeda dengan dirinya ke dalam situasi dirinya dalam konteks lokal dan regional.'),
	(100, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Refleksi terhadap pengalaman kebinekaan.', 'Menjelaskan apa yang telah dipelajari dari interaksi dan pengalaman dirinya dalam lingkungan yang beragam.'),
	(101, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menghilangkan stereotip dan prasangka', 'Mengkonfirmasi dan mengklarifikasi stereotip dan prasangka yang dimilikinya tentang orang atau kelompok di sekitarnya untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik serta mengidentifikasi pengaruhnya terhadap individu dan kelompok di lingkungan sekitarnya'),
	(102, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menyelaraskan perbedaan budaya', 'Mencari titik temu nilai budaya yang beragam untuk menyelesaikan permasalahan bersama.'),
	(103, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan', 'Membandingkan beberapa tindakan dan praktik perbaikan lingkungan sekolah yang inklusif, adil, dan berkelanjutan, dengan mempertimbangkan dampaknya secara jangka panjang terhadap manusia, alam, dan masyarakat'),
	(104, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama', 'Berpartisipasi dalam menentukan kriteria yang disepakati bersama untuk menentukan pilihan dan keputusan untuk kepentingan bersama'),
	(105, 'C', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Memahami peran individu dalam demokrasi', 'Memahami konsep hak dan kewajiban, serta implikasinya terhadap perilakunya. Menggunakan konsep ini untuk menjelaskan perilaku diri dan orang sekitarnya'),
	(106, 'C', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Kerja sama', 'Menunjukkan ekspektasi (harapan) positif kepada orang lain dalam rangka mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar (sekolah dan rumah).'),
	(107, 'C', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama', 'Memahami informasi dari berbagai sumber dan menyampaikan pesan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif kepada orang lain untuk mencapai tujuan bersama'),
	(108, 'C', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Saling-ketergantungan positif', 'Menyadari bahwa meskipun setiap orang memiliki otonominya masingmasing, setiap orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya.'),
	(109, 'C', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Koordinasi Sosial', 'Menyelaraskan tindakannya sesuai dengan perannya dan mempertimbangkan peran orang lain untuk mencapai tujuan bersama.'),
	(110, 'C', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Tanggap terhadap lingkungan Sosial', 'Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan menjaga keselarasan dalam berelasi dengan orang lain.'),
	(111, 'C', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Persepsi sosial', 'Menerapkan pengetahuan mengenai berbagai reaksi orang lain dan penyebabnya dalam konteks keluarga, sekolah, serta pertemanan dengan sebaya.'),
	(112, 'C', 'Bergotong Royong', 'Berbagi', '', 'Memberi dan menerima hal yang dianggap penting dan berharga kepada/dari orangorang di lingkungan luas/masyarakat baik yang dikenal maupun tidak dikenal.'),
	(113, 'C', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi', 'Menggambarkan pengaruh kualitas dirinya terhadap pelaksanaan dan hasil belajar; serta mengidentifikasi kemampuan yang ingin dikembangkan dengan mempertimbangkan tantangan yang dihadapinya dan umpan balik dari orang dewasa'),
	(114, 'C', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengembangkan refleksi diri', 'Melakukan refleksi untuk mengidentifikasi faktor-faktor di dalam maupun di luar dirinya yang dapat mendukung/ menghambatnya dalam belajar dan mengembangkan diri; serta mengidentifikasi cara-cara untuk mengatasi kekurangannya.'),
	(115, 'C', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Regulasi emosi', 'Memahami perbedaan emosi yang dirasakan dan dampaknya terhadap proses belajar dan interaksinya dengan orang lain; serta mencoba caracara yang sesuai untuk mengelola emosi agar dapat menunjang aktivitas belajar dan interaksinya dengan orang lain.'),
	(116, 'C', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya', 'Menilai faktor-faktor (kekuatan dan kelemahan) yang ada pada dirinya dalam upaya mencapai tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan dirinya serta mencoba berbagai strategi untuk mencapainya.'),
	(117, 'C', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri', 'Memahami arti penting bekerja secara mandiri serta inisiatif untuk melakukannya dalam menunjang pembelajaran dan pengembangan dirinya'),
	(118, 'C', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri', 'Mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam mengelola diri dalam pelaksanaan aktivitas belajar dan pengembangan dirinya.'),
	(119, 'C', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif', 'Menyusun, menyesuaikan, dan mengujicobakan berbagai strategi dan cara kerjanya untuk membantu dirinya dalam penyelesaian tugas yang menantang'),
	(120, 'C', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengajukan pertanyaan', 'Mengajukan pertanyaan untuk membandingkan berbagai informasi dan untuk menambah pengetahuannya.'),
	(121, 'C', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan', 'Mengumpulkan, mengklasifikasikan, membandingkan, dan memilih informasi dari berbagai sumber, serta memperjelas informasi dengan bimbingan orang dewasa.'),
	(122, 'C', 'Bernalar Kritis', 'Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Elemen menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Menjelaskan alasan yang relevan dan akurat dalam penyelesaian masalah dan pengambilan keputusan'),
	(123, 'C', 'Bernalar Kritis', 'Refleksi pemikiran dan proses berpikir', 'Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri', 'Memberikan alasan dari hal yang dipikirkan, serta menyadari kemungkinan adanya bias pada pemikirannya sendiri'),
	(124, 'C', 'Kreatif', 'Menghasilkan gagasan yang orisinal', '', 'Mengembangkan gagasan yang ia miliki untuk membuat kombinasi hal yang baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya.'),
	(125, 'C', 'Kreatif', 'Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal', '', 'Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/ atau tindakan serta mengapresiasi dan mengkritisi karya dan tindakan yang dihasilkan'),
	(126, 'C', 'Kreatif', 'Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan', '', 'berupaya mencari solusi alternatif saat pendekatan yang diambil tidak berhasil berdasarkan identifikasi terhadap situasi'),
	(127, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa', 'Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan pemahamannya tentang kualitas atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.'),
	(128, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pemahaman Agama/Kepercayaan', 'Memahami makna dan fungsi, unsurunsur utama agama / kepercayaan dalam konteks Indonesia, membaca kitab suci, serta memahami ajaran agama/ kepercayaan terkait hubungan sesama manusia dan alam semesta.'),
	(129, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pelaksanaan Ritual Ibadah', 'Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/ kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besar'),
	(130, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Integritas', 'Berani dan konsisten menyampaikan kebenaran atau fakta serta memahami konsekuensikonsekuensinya untuk diri sendiri dan orang lain'),
	(131, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual', 'Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.'),
	(132, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan', 'Mengenal perspektif dan emosi/perasaan dari sudut pandang orang atau kelompok lain yang tidak pernah dijumpai atau dikenalnya. Mengutamakan persamaan dan menghargai perbedaan sebagai alat pemersatu dalam keadaan konflik atau perdebatan.'),
	(133, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Berempati kepada orang lain', 'Memahami perasaan dan sudut pandang orang dan/atau kelompok lain yang tidak pernah dikenalnya.'),
	(134, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi', 'Memahami konsep sebab-akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak langsung, terhadap alam semesta.'),
	(135, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Menjaga Lingkungan Alam Sekitar', 'Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.'),
	(136, 'D', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Benegara', 'Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia', 'Menganalisis peran, hak, dan kewajiban sebagai warga negara, memahami perlunya mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi sebagai wujud dari keimanannya kepada Tuhan YME.'),
	(137, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mendalami budaya dan identitas budaya', 'memahami perubahan budaya seiring waktu dan sesuai konteks, baik dalam skala lokal, regional, dan nasional. Menjelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa'),
	(138, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mengeksplorasi dan Membandingkan Pengetahuan Budaya, Kepercayaan, serta Praktiknya', 'Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam konteks personal dan sosial.'),
	(139, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya', 'Memahami pentingnya melestarikan dan merayakan tradisi budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa Indonesia serta mulai berupaya melestarikan budaya dalam kehidupan sehari-hari.'),
	(140, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Berkomunikasi antar budaya', 'Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali risiko dalam berkomunikasi antar budaya.'),
	(141, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif', 'Menjelaskan asumsi-asumsi yang mendasari perspektif tertentu. Memperkirakan dan mendeskripsikan perasaan serta motivasi komunitas yang berbeda dengan dirinya yang berada dalam situasi yang sulit.'),
	(142, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Refleksi terhadap pengalaman kebinekaan.', 'Merefleksikan secara kritis gambaran berbagai kelompok budaya yang ditemui dan cara meresponnya.'),
	(143, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menghilangkan stereotip dan prasangka', 'Mengkonfirmasi, mengklarifikasi dan menunjukkan sikap menolak stereotip serta prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa.'),
	(144, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menyelaraskan perbedaan budaya', 'Mengidentifikasi dan menyampaikan isu-isu tentang penghargaan terhadap keragaman dan kesetaraan budaya.'),
	(145, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan', 'Mengidentifikasi masalah yang ada di sekitarnya sebagai akibat dari pilihan yang dilakukan oleh manusia, serta dampak masalah tersebut terhadap sistem ekonomi, sosial dan lingkungan, serta mencari solusi yang memperhatikan prinsip-prinsip keadilan terhadap manusia, alam dan masyarakat'),
	(146, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama', 'Berpartisipasi dalam menentukan kriteria dan metode yang disepakati bersama untuk menentukan pilihan dan keputusan untuk kepentingan bersama melalui proses bertukar pikiran secara cermat dan terbuka dengan panduan pendidik'),
	(147, 'D', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Memahami peran individu dalam demokrasi', 'Memahami konsep hak dan kewajiban serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya. Mulai aktif mengambil sikap dan langkah untuk melindungi hak orang/ kelompok lain.'),
	(148, 'D', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Kerja sama', 'Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.'),
	(149, 'D', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama', 'Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang diungkapkan oleh orang lain menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta memanfaatkannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai tujuan bersama.'),
	(150, 'D', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Saling-ketergantungan positif', 'Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok dengan kelebihan dan kekurangannya masing-masing perlu dan dapat saling membantu memenuhi kebutuhan.'),
	(151, 'D', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Koordinasi Sosial', 'Membagi peran dan menyelaraskan tindakan dalam kelompok serta menjaga tindakan agar selaras untuk mencapai tujuan bersama.'),
	(152, 'D', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Tanggap terhadap lingkungan Sosial', 'Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat'),
	(153, 'D', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Persepsi sosial', 'Menggunakan pengetahuan tentang sebab dan alasan orang lain menampilkan reaksi tertentu untuk menentukan tindakan yang tepat agar orang lain menampilkan respon yang diharapkan.'),
	(154, 'D', 'Bergotong Royong', 'Berbagi', '', 'Mengupayakan memberi hal yang dianggap penting dan berharga kepada masyarakat yang membutuhkan bantuan di sekitar tempat tinggal'),
	(155, 'D', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi', 'Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktivitas lain yang dilakukannya.'),
	(156, 'D', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengembangkan refleksi diri', 'Memonitor kemajuan belajar yang dicapai serta memprediksi tantangan pribadi dan akademik yang akan muncul berlandaskan pada pengalamannya untuk mempertimbangkan strategi belajar yang sesuai.'),
	(157, 'D', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Regulasi emosi', 'Memahami dan memprediksi konsekuensi dari emosi dan pengekspresiannya dan menyusun langkah-langkah untuk mengelola emosinya dalam pelaksanaan belajar dan berinteraksi dengan orang lain.'),
	(158, 'D', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya', 'Merancang strategi yang sesuai untuk menunjang pencapaian tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri dengan mempertimbangkan kekuatan dan kelemahan dirinya, serta situasi yang dihadapi.'),
	(159, 'D', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri', 'Mengkritisi efektivitas dirinya dalam bekerja secara mandiri dengan mengidentifikasi halhal yang menunjang maupun menghambat dalam mencapai tujuan.'),
	(160, 'D', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri', 'Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya'),
	(161, 'D', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif', 'Membuat rencana baru dengan mengadaptasi, dan memodifikasi strategi yang sudah dibuat ketika upaya sebelumnya tidak berhasil, serta menjalankan kembali tugasnya dengan keyakinan baru.'),
	(162, 'D', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengajukan pertanyaan', 'Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.'),
	(163, 'D', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan', 'Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan serta memprioritaskan beberapa gagasan tertentu.'),
	(164, 'D', 'Bernalar Kritis', 'Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Elemen menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Menalar dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau keputusan.'),
	(165, 'D', 'Bernalar Kritis', 'Refleksi pemikiran dan proses berpikir', 'Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri', 'Menjelaskan asumsi yang digunakan, menyadari kecenderungan dan konsekuensi bias pada pemikirannya, serta berusaha mempertimbangkan perspektif yang berbeda.'),
	(166, 'D', 'Kreatif', 'Menghasilkan gagasan yang orisinal', '', 'Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya.'),
	(167, 'D', 'Kreatif', 'Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal', '', 'Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/ atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan dampaknya bagi orang lain'),
	(168, 'D', 'Kreatif', 'Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan', '', 'Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan'),
	(169, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa', 'Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah yang bersifat personal maupun sosial.'),
	(170, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pemahaman Agama/Kepercayaan', 'Memahami struktur organisasi, unsurunsur utama agama / kepercayaan dalam konteks Indonesia, memahami kontribusi agama/kepercayaan terhadap peradaban dunia.'),
	(171, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak beragama', 'Pelaksanaan Ritual Ibadah', 'Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri serta menyadari arti penting ibadah tersebut dan berpartisipasi aktif pada kegiatan keagamaan atau kepercayaan'),
	(172, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Integritas', 'Menyadari bahwa aturan agama dan sosial merupakan aturan yang baik dan menjadi bagian dari diri sehingga bisa menerapkannya secara bijak dan kontekstual'),
	(173, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Pribadi', 'Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual', 'Melakukan aktivitas fisik, sosial, dan ibadah secara seimbang.'),
	(174, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan', 'Mengidentifikasi hal yang menjadi permasalahan bersama, memberikan alternatif solusi untuk menjembatani perbedaan dengan mengutamakan kemanusiaan.'),
	(175, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Manusia', 'Berempati kepada orang lain', 'Memahami dan menghargai perasaan dan sudut pandang orang dan/atau kelompok lain.'),
	(176, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi', 'Mengidentifikasi masalah lingkungan hidup di tempat ia tinggal dan melakukan langkahlangkah konkret yang bisa dilakukan untuk menghindari kerusakan dan menjaga keharmonisan ekosistem yang ada di lingkungannya.'),
	(177, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Kepada Alam', 'Menjaga Lingkungan Alam Sekitar', 'Mewujudkan rasa syukur dengan membangun kesadaran peduli lingkungan alam dengan menciptakan dan mengimplementasikan solusi dari permasalahan lingkungan yang ada.'),
	(178, 'E', 'Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia', 'Akhlak Benegara', 'Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia', 'Menggunakan hak dan melaksanakan kewajiban kewarganegaraan dan terbiasa mendahulukan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi sebagai wujud dari keimanannya kepada Tuhan YME.'),
	(179, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mendalami budaya dan identitas budaya', 'Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok lokal, regional, nasional, dan global terhadap pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya. Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian dari budaya bangsa.'),
	(180, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Mengeksplorasi dan Membandingkan Pengetahuan Budaya, Kepercayaan, serta Praktiknya', 'Menganalisis dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam rentang waktu yang panjang dan konteks yang luas.'),
	(181, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Mengenal dan Menghargai Budaya', 'Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya', 'Mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung serta menunjukkannya dalam perilaku.'),
	(182, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Berkomunikasi antar budaya', 'Menganalisis hubungan antara bahasa, pikiran, dan konteks untuk memahami dan meningkatkan komunikasi antarbudaya yang berbeda-beda.'),
	(183, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Komunikasi dan Interaksi Antar Budaya', 'Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif', 'Menyajikan pandangan yang seimbang mengenai permasalahan yang dapat menimbulkan pertentangan pendapat. Memosisikan orang lain dan budaya yang berbeda darinya secara setara, serta bersedia memberikan pertolongan ketika orang lain berada dalam situasi sulit'),
	(184, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Refleksi terhadap pengalaman kebinekaan.', 'Merefleksikan secara kritis dampak dari pengalaman hidup di lingkungan yang beragam terkait dengan perilaku, kepercayaan serta tindakannya terhadap orang lain.'),
	(185, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menghilangkan stereotip dan prasangka', 'Mengkritik dan menolak stereotip serta prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa serta berinisiatif mengajak orang lain untuk menolak stereotip dan prasangka.'),
	(186, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Refleksi dan Bertanggung Jawab Terhadap Pengalaman Kebhinekaan', 'Menyelaraskan perbedaan budaya', 'Mengetahui tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan dengan budaya yang beragam, serta memahami pentingnya kerukunan antar budaya dalam kehidupan bersama yang harmonis.'),
	(187, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan', 'Berinisiatif melakukan suatu tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi, menopang ekologi dan demokrasi sambil menghindari kerugian jangka panjang terhadap manusia, alam ataupun masyarakat.'),
	(188, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama', 'Berpartisipasi menentukan pilihan dan keputusan untuk kepentingan bersama melalui proses bertukar pikiran secara cermat dan terbuka secara mandiri'),
	(189, 'E', 'Berkebinekaan Global', 'Berkeadilan Sosial', 'Memahami peran individu dalam demokrasi', 'Memahami konsep hak dan kewajiban, serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya. Mulai mencari solusi untuk dilema terkait konsep hak dan kewajibannya.'),
	(190, 'E', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Kerja sama', 'Membangun tim dan mengelola kerjasama untuk mencapai tujuan bersama sesuai dengan target yang sudah ditentukan.'),
	(191, 'E', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama', 'Aktif menyimak untuk memahami dan menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.'),
	(192, 'E', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Saling-ketergantungan positif', 'Menyelaraskan kapasitas kelompok agar para anggota kelompok dapat saling membantu satu sama lain memenuhi kebutuhan mereka baik secara individual maupun kolektif.'),
	(193, 'E', 'Bergotong Royong', 'Kolaborasi', 'Koordinasi Sosial', 'Menyelaraskan dan menjaga tindakan diri dan anggota kelompok agar sesuai antara satu dengan lainnya serta menerima konsekuensi tindakannya dalam rangka mencapai tujuan bersama'),
	(194, 'E', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Tanggap terhadap lingkungan Sosial', 'Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan keadaan yang lebih baik.'),
	(195, 'E', 'Bergotong Royong', 'Kepedulian', 'Persepsi sosial', 'Melakukan tindakan yang tepat agar orang lain merespon sesuai dengan yang diharapkan dalam rangka penyelesaian pekerjaan dan pencapaian tujuan.'),
	(196, 'E', 'Bergotong Royong', 'Berbagi', '', 'Mengupayakan memberi hal yang dianggap penting dan berharga kepada orang-orang yang membutuhkan di masyarakat yang lebih luas (negara, dunia).'),
	(197, 'E', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi', 'Mengidentifikasi kekuatan dan tantangan-tantangan yang akan dihadapi pada konteks pembelajaran, sosial dan pekerjaan yang akan dipilihnya di masa depan.'),
	(198, 'E', 'Mandiri', 'Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi', 'Mengembangkan refleksi diri', 'Melakukan refleksi terhadap umpan balik dari teman, guru, dan orang dewasa lainnya, serta informasiinformasi karir yang akan dipilihnya untuk menganalisis karakteristik dan keterampilan yang dibutuhkan dalam menunjang atau menghambat karirnya di masa depan.'),
	(199, 'E', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Regulasi emosi', 'Mengendalikan dan menyesuaikan emosi yang dirasakannya secara tepat ketika menghadapi situasi yang menantang dan menekan pada konteks belajar, relasi, dan pekerjaan.'),
	(200, 'E', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya', 'Mengevaluasi efektivitas strategi pembelajaran digunakannya, serta menetapkan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri secara spesifik dan merancang strategi yang sesuai untuk menghadapi tantangan-tantangan yang akan dihadapi pada konteks pembelajaran, sosial dan pekerjaan yang akan dipilihnya di masa depan.'),
	(201, 'E', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri', 'Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari dan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa depan.'),
	(202, 'E', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri', 'Melakukan tindakantindakan secara konsisten guna mencapai tujuan karir dan pengembangan dirinya di masa depan, serta berusaha mencari dan melakukan alternatif tindakan lain yang dapat dilakukan ketika menemui hambatan.'),
	(203, 'E', 'Mandiri', 'Regulasi Diri', 'Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif', 'Menyesuaikan dan mulai menjalankan rencana dan strategi pengembangan dirinya dengan mempertimbangkan minat dan tuntutan pada konteks belajar maupun pekerjaan yang akan dijalaninya di masa depan, serta berusaha untuk mengatasi tantangantantangan yang ditemui.'),
	(204, 'E', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengajukan pertanyaan', 'Mengajukan pertanyaan untuk menganalisis secara kritis permasalahan yang kompleks dan abstrak.'),
	(205, 'E', 'Bernalar Kritis', 'Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan', 'Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan', 'Secara kritis mengklarifikasi serta menganalisis gagasan dan informasi yang kompleks dan abstrak dari berbagai sumber. Memprioritaskan suatu gagasan yang paling relevan dari hasil klarifikasi dan analisis.'),
	(206, 'E', 'Bernalar Kritis', 'Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Elemen menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya', 'Menganalisis dan mengevaluasi penalaran yang digunakannya dalam menemukan dan mencari solusi serta mengambil keputusan.'),
	(207, 'E', 'Bernalar Kritis', 'Refleksi pemikiran dan proses berpikir', 'Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri', 'Menjelaskan alasan untuk mendukung pemikirannya dan memikirkan pandangan yang mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jika diperlukan.'),
	(208, 'E', 'Kreatif', 'Menghasilkan gagasan yang orisinal', '', 'Menghasilkan gagasan yang beragam untuk mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya, menilai gagasannya, serta memikirkan segala risikonya dengan mempertimbangkan banyak perspektif seperti etika dan nilai kemanusiaan ketika gagasannya direalisasikan.'),
	(209, 'E', 'Kreatif', 'Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal', '', 'Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/ atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan dampak dan risikonya bagi diri dan lingkungannya dengan menggunakan berbagai perspektif.'),
	(210, 'E', 'Kreatif', 'Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan', '', 'Bereksperimen dengan berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi gagasan sesuai dengan perubahan situasi.');

-- Dumping structure for table cd-raport.ekstrakulikuler
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `ekstrakulikuler` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `nama_ekstrakulikuler` varchar(255) NOT NULL,
  `pembina` int(11) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.ekstrakulikuler: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.eskul_siswa
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `eskul_siswa` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_siswa` int(11) NOT NULL,
  `id_eskul` int(11) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.eskul_siswa: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.logs
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `logs` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_users` varchar(255) NOT NULL,
  `riwayat` varchar(255) NOT NULL,
  `role` enum('admin','guru','siswa') NOT NULL DEFAULT 'admin',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.logs: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.matapelajaran
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `matapelajaran` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `nama_matapelajaran` varchar(255) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.matapelajaran: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.migrations
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `migrations` (
  `id` bigint(20) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `version` varchar(255) NOT NULL,
  `class` varchar(255) NOT NULL,
  `group` varchar(255) NOT NULL,
  `namespace` varchar(255) NOT NULL,
  `time` int(11) NOT NULL,
  `batch` int(11) unsigned NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=17 DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.migrations: ~16 rows (approximately)
INSERT INTO `migrations` (`id`, `version`, `class`, `group`, `namespace`, `time`, `batch`) VALUES
	(1, '2024-03-10-215912', 'App\\Database\\Migrations\\User', 'default', 'App', 1710108039, 1),
	(2, '2024-03-11-035811', 'App\\Database\\Migrations\\TahunPelajaran', 'default', 'App', 1710129572, 2),
	(3, '2024-03-11-041442', 'App\\Database\\Migrations\\Settings', 'default', 'App', 1710130935, 3),
	(4, '2024-03-11-051510', 'App\\Database\\Migrations\\MataPelajaran', 'default', 'App', 1710134211, 4),
	(5, '2024-03-11-053941', 'App\\Database\\Migrations\\RombonganBelajar', 'default', 'App', 1710136073, 5),
	(6, '2024-03-11-065705', 'App\\Database\\Migrations\\Ekstrakulikuler', 'default', 'App', 1710140574, 6),
	(7, '2024-03-11-074338', 'App\\Database\\Migrations\\Siswa', 'default', 'App', 1710143381, 7),
	(8, '2024-03-12-104430', 'App\\Database\\Migrations\\MatapelajaranRombel', 'default', 'App', 1710240846, 8),
	(9, '2024-03-12-162328', 'App\\Database\\Migrations\\Logs', 'default', 'App', 1710260640, 9),
	(10, '2024-03-13-014104', 'App\\Database\\Migrations\\TujuanPembelajaran', 'default', 'App', 1710296481, 10),
	(11, '2024-03-13-101424', 'App\\Database\\Migrations\\Penilaian', 'default', 'App', 1710325316, 11),
	(12, '2024-03-14-091913', 'App\\Database\\Migrations\\PenilaianEskul', 'default', 'App', 1710408345, 12),
	(13, '2024-03-16-083216', 'App\\Database\\Migrations\\RombelSiswa', 'default', 'App', 1710578667, 13),
	(14, '2024-03-16-205152', 'App\\Database\\Migrations\\PenilaianAbsensi', 'default', 'App', 1710623771, 14),
	(15, '2024-03-18-032824', 'App\\Database\\Migrations\\Tingkat', 'default', 'App', 1710732668, 15),
	(16, '2024-03-18-141749', 'App\\Database\\Migrations\\EskulSiswa', 'default', 'App', 1710772114, 16);

-- Dumping structure for table cd-raport.pembelajaran
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `pembelajaran` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_rombel` int(11) NOT NULL,
  `id_matapelajaran` int(11) NOT NULL,
  `id_guru` int(11) NOT NULL,
  `no_urut` int(2) NOT NULL,
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.pembelajaran: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.penilaian
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `penilaian` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_siswa` int(11) NOT NULL,
  `id_pembelajaran` int(11) NOT NULL,
  `nilai_akhir` varchar(50) NOT NULL,
  `tujuan_tercapai` varchar(255) NOT NULL,
  `tujuan_belum` varchar(255) NOT NULL,
  `deskripsi_tercapai` varchar(255) NOT NULL,
  `deskripsi_belum` varchar(255) NOT NULL,
  `tahunpelajaran` varchar(50) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.penilaian: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.penilaian_eskul
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `penilaian_eskul` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_siswa` int(11) NOT NULL,
  `id_eskul` int(11) NOT NULL,
  `predikat` varchar(50) NOT NULL,
  `deskripsi` varchar(255) NOT NULL,
  `tahunpelajaran` varchar(50) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.penilaian_eskul: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.projek_penilaian
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `projek_penilaian` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_projek` int(11) NOT NULL,
  `id_dimensi` int(11) NOT NULL,
  `id_siswa` int(11) NOT NULL,
  `nilai` varchar(50) NOT NULL,
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.projek_penilaian: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.projek_perencanaan
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `projek_perencanaan` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `tema` varchar(50) NOT NULL,
  `nama_projek` varchar(255) NOT NULL,
  `deskripsi` varchar(255) NOT NULL,
  `id_rombel` varchar(255) NOT NULL,
  `id_dimensi` varchar(255) NOT NULL,
  `tahunpelajaran` varchar(255) NOT NULL,
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.projek_perencanaan: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.projek_tema
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `projek_tema` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `nama_tema` varchar(200) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=10 DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.projek_tema: ~9 rows (approximately)
INSERT INTO `projek_tema` (`id`, `nama_tema`) VALUES
	(1, 'Gaya Hidup Berkelanjutan'),
	(2, 'Kearifan Lokal'),
	(3, 'Bhinneka Tungal Ika'),
	(4, 'Bangunlah Jiwa dan Raganya'),
	(5, 'Suara Demokrasi'),
	(6, 'Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI'),
	(7, 'Kewirausahaan'),
	(8, 'Kebekerjaan'),
	(9, 'Budaya Kerja');

-- Dumping structure for table cd-raport.rombel
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `rombel` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `nama_rombel` varchar(255) NOT NULL,
  `kode_rombel` varchar(255) NOT NULL,
  `tingkat` varchar(5) NOT NULL,
  `walikelas` int(11) NOT NULL,
  `koordinator` int(11) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `jenis` enum('reguler','peminatan') NOT NULL DEFAULT 'reguler',
  `tahunpelajaran` varchar(50) NOT NULL,
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.rombel: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.rombel_siswa
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `rombel_siswa` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_siswa` int(11) NOT NULL,
  `id_rombel` int(11) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.rombel_siswa: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.settings
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `settings` (
  `id` int(11) NOT NULL,
  `appname` varchar(255) NOT NULL,
  `nama_sekolah` varchar(255) NOT NULL,
  `npsn` varchar(255) NOT NULL,
  `nss` varchar(255) NOT NULL,
  `jenjang` varchar(255) NOT NULL,
  `alamat_sekolah` varchar(255) NOT NULL,
  `website` varchar(255) NOT NULL,
  `email` varchar(255) NOT NULL,
  `kelurahan` varchar(255) NOT NULL,
  `kecamatan` varchar(255) NOT NULL,
  `kota` varchar(255) NOT NULL,
  `provinsi` varchar(255) NOT NULL,
  `nama_kepsek` varchar(255) NOT NULL,
  `nip_kepsek` varchar(255) NOT NULL,
  `tahunpelajaran` varchar(255) NOT NULL,
  `logo` varchar(255) NOT NULL,
  `logokementrian` varchar(255) NOT NULL,
  `logokementrian64` longtext NOT NULL,
  `logo64` longtext NOT NULL,
  `favicon` varchar(255) NOT NULL,
  `kop_surat` varchar(255) NOT NULL,
  `key_encrypt` varchar(255) NOT NULL,
  `kementrian` varchar(255) NOT NULL,
  `appversion` varchar(255) NOT NULL,
  `updated_at` timestamp NULL DEFAULT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.settings: ~1 rows (approximately)
INSERT INTO `settings` (`id`, `appname`, `nama_sekolah`, `npsn`, `nss`, `jenjang`, `alamat_sekolah`, `website`, `email`, `kelurahan`, `kecamatan`, `kota`, `provinsi`, `nama_kepsek`, `nip_kepsek`, `tahunpelajaran`, `logo`, `logokementrian`, `logokementrian64`, `logo64`, `favicon`, `kop_surat`, `key_encrypt`, `kementrian`, `appversion`, `updated_at`) VALUES
	(1, 'e-Rapor', 'SMK HS AGUNG', '69787351', '', 'SMK', 'JL. BUYUT KAIPAH, KP. PULO BAMBU RT 01/02', 'www.smkhsagung.sch.id', 'smk.hsagung@gmail.com', 'KARANG BAHAGIA', 'Kec. Karang Bahagia', 'Kab. Bekasi', 'Prov. Jawa Barat', 'SUBUR TAUFIQ, SE', '-', '20232024b', 'e-rapor (2)_1.png', 'logomentri.png', '[BLOB]', '[BLOB]', 'favicon.ico', 'kop_surat.png', '12346789ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ', 'KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN', '1.0.1', '2024-03-10 21:22:15');

-- Dumping data for table cd-raport.siswa: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.tahunpelajaran
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `tahunpelajaran` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `kode_tahunpelajaran` varchar(255) NOT NULL,
  `nama_tahunpelajaran` varchar(255) NOT NULL,
  `tanggal_rapor` date NOT NULL,
  `semester` enum('ganjil','genap') NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `kode_tahunpelajaran` (`kode_tahunpelajaran`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.tahunpelajaran: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.tingkat
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `tingkat` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `tingkat` varchar(5) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

-- Dumping data for table cd-raport.tingkat: ~0 rows (approximately)

-- Dumping structure for table cd-raport.tujuan
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `tujuan` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `id_pembelajaran` int(11) NOT NULL,
  `id_rombel` int(11) NOT NULL,
  `id_guru` int(11) NOT NULL,
  `id_matapelajaran` int(11) NOT NULL,
  `tujuan` varchar(255) NOT NULL,
  `status` enum('aktif','tidak') NOT NULL DEFAULT 'aktif',
  `created_at` timestamp NOT NULL DEFAULT current_timestamp() ON UPDATE current_timestamp(),
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb3 COLLATE=utf8mb3_general_ci;

